Апробация практикоориентированного специализированного УМО по формированию у детей и
обучающейся молодежи устойчивых навыков и компетенций здорового способа жизни (далее – УМО),
проводится в рамках проектных мероприятий (государственного контракта) Министерства
просвещения Российской Федерации.
Организатор проведения апробации: АНО СРОИ «ЦИФРОВАЯ ФАБРИКА ИННОВАЦИЙ».
Целевая аудитория: лидеры детско-молодежных групп, обучающиеся образовательных
организаций
Цель проведения: совершенствование подходов, технологий и инструментария проведения
информационно-просветительских и профилактических мероприятий по формированию у обучающейся
молодежи навыков и компетенций ЗОЖ.
Формат проведения: апробация будет проведена как с использованием материалов УМО в
электронном формате, так и с проведением очных встреч с разработчиками УМО, а также лидерами
мнений детей и молодежи.
Срок проведения апробации и организационные условия:
с 20 июля по 25 августа 2020 г.
1 этап – летние оздоровительные лагеря
Даты проведения - по согласованию с руководителями организаций дополнительного
образования, общественных организаций, осуществляющих организацию летней занятости и
оздоровления детей в период с 20 июля по 25 августа 2020 г.
Условия - помещения стационарного действующего оздоровительного летнего лагеря
(базы отдыха, школьные летние лагеря и др.) или палаточный городок для летней занятости
и оздоровления детей, должны иметь все необходимые разрешения на осуществление такой
деятельности, соответствовать санитарным нормам и требованиям пребывания детей.
Координация проведения апробации в каждом лагере: координирует и контролирует
специалист-координатор (методист, тренер, социальный педагог, педагогический работник
общеобразовательных организаций, активист общественной организации, преподаватель
образовательной организации дополнительного образования и др.), обладающий навыками
организации и проведения воспитательных мероприятий с детьми и обучающей молодежью,
авторы УМО.
с 20 сентября по 20 ноября 2020 г.
2 этап – образовательные организации субъектов Российской Федерации
Даты проведения - по согласованию с руководителями образовательных организаций, в период
с 20 сентября – 20 ноября 2020 года
Защитим Россию от алкогольной угрозы вместе
Тихон, Митрополит Псковский и Порховский, член Совета при Президенте Российской
Федерации по культуре и искусству, сопредседатель Церковно- общественного совета по
защите от алкогольной угрозы
Программы и курсы
Программа «ЗОЖ – общее дело» ориентирована на обучающуюся молодежь
образовательных организаций общего, средне профессионального и
дополнительного образования. Она предлагает обучающейся молодежи
дополнительные структурированные интерактивные материалы по основным
компонентам системы здоровьесозидания, формированию навыков здорового образа
жизни.
Программа обеспечивает возможность в доступной форме с использованием
интерактивных материалов, а также некоторых инструментов цифровых технологий
расширить базовые знания, предлагаемые к освоению программы «Траектория
ЗОЖ».
Программа «ЗОЖ - общее дело» реализуется всеми участниками образовательных
отношений в урочное и внеурочное время, в системах образовательных
организаций общего, среднего профессионального, дополнительного образования,
некоммерческими и другими организациями по данному направлению
деятельности.
Программа структурирована по модульному принципу. В основе данного принципа
лежит системный подход, при котором изучаемая система рассматривается как
состоящая из элементов - модулей с определенными связями между ними.
Однако, преимуществом данной программы является возможность использования
отдельных модулей или даже отдельный кейсов, занятий при необходимости
дополнения основного материала.
Цель данной программы - содействие процессу формирования у обучающейся
молодежи необходимых навыков и компетенций по здоровьесозиданию,
формированию ЗОЖ посредством обеспечения современным интсрументарием доступа
к актуальной, достоверной информации.
Задачи:
Продемонстрировать многогранную природу здоровья и эффективность
технологии здоровьесозидания.
Сформировать у обучающегося представления об ответственности за
собственное здоровье и здоровье окружающих.
Сформировать основания для критического мышления по отношению к знаниям,
навыкам и практическим действиям, направленным на сохранение здоровья и
здоровьесозидания.
Обеспечить учащихся необходимой информацией для формирования собственных
стратегий и технологий, позволяющих сохранять и укреплять здоровье.
Создать методологические и технологические основания для моделирования
различных видов деятельности обучающихся во время урочной, внеурочной
деятельности.
Расширить и разнообразить возможности работы лидеров детского и
молодежного мнения, тьюторов из числа представителей различных областей
– медицины, религиозных организаций по направлениям формирования ЗОЖ
детей и обучающейся молодежи.
Авторским коллективом из ученых, практиков и специалистов в области
педагогики, психологии с привлечением экспертов в области профилактики
зависимостей, биологии, медицины разработан учебный курс по профилактике
зависимостей у детей посредством движения вперед через здоровый образ жизни,
христианские ценности и человеколюбие и основные компоненты УМК к курсу
(учебное пособие, программа курса).
Введение учебного курса в образовательную программу предполагается в части,
формируемой участниками образовательных отношений. Курс рассчитан на
учащихся 7-9 классов по выбору школы (рекомендован для учащихся 7-го
класса).
Основная цель курса – формирование у учащихся навыков самостоятельного и
разумного выбора и построения своей успешной жизненной траектории с учетом
ценностей здорового образа жизни и негативного отношения к вредным привычкам
и зависимостям.
Подготовлен оригинал-макет авторской версии учебного пособия к курсу, которое
включает 5 глав: «Ценностные ориентации: что такое хорошо, а что такое
плохо», «Цена вредных привычек», «Жизнь без зависимостей: арсенал полезных
умений», «Слагаемые успеха», «Формируем привычку жить здорóво» и 28
параграфов. Материал параграфов прошел экспертизу у ведущих профильных
экспертов по соответствующим направлениям работы с молодежью и школьниками и
отредактирован в соответствии с их комментариями.
Методические рекомендации
1. Педагогические аспекты разработки и реализации учебного курса «Мой путь к успеху»
Чудинский Руслан Михайлович, доктор педагогических наук, доцент, заведующий
лабораторией педагогических измерений, ГБУ ДПО ВО «Институт развития
образования», соавтор программы учебного курса
2. Психологические аспекты построения учебного курса «Мой путь к успеху»
Данилова Ольга Анатольевна, эксперт –психолог, соавтор УМО учебного курса
Для участия в общественном обсуждении просим внести свои данные в регистрационную форму
Просим Вас ознакомиться с материалами, презентующими результаты апробации.
Нам очень важно, что Вы думаете по поводу разработанного и предлагаемого к апробации
материала.
Очень ценны для нас будут рекомендации и полезные советы по улучшению учебного контента.
Направить свои впечатления, суждения и вынести на рассмотрение профессиональной аудитории
актуальные вопросы, поделиться опытом апробации можно, внеся информацию в форму ниже.
+7 (495) 225-54-58
